其次，从理论到实践，以高三一名女生，高考8个月，诊断为青少年性情绪失调障碍（DSM5)）为案例，详细阐述了青少年心理出现的状况，从青春期的叛逆、人格发展偏向、心理问题、心理疾病、家庭的情感导向、情绪和行为的动机等具体问题加以理论指导。
驻马店网讯（记者 徐佳瑞）8月23日下午，第十四届中国心理学大会的开讲精彩纷呈，武汉大学中南医院神经内科主任医师肖劲松的《松情感导向的家庭治疗对性障碍青少年的治疗实践》精彩报告收获颇多。
报告会上，肖劲松首先分享了自己在武汉疫情上一线的体会。接着引用名人的一句话作为开场白：没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。佛里德里希.恩格斯。其次，从理论到实践，以高三一名女生，高考8个月，诊断为青少年性情绪失调障碍（DSM5)）为案例，详细阐述了青少年心理出现的状况，从青春期的叛逆、人格发展偏向、心理问题、心理疾病、家庭的情感导向、情绪和行为的动机等具体问题加以理论指导。
肖劲松在报告中指出，要改变一个人的行为，首先改变一个人的认知，通过认知改变情绪，再通过情绪改变一个人的行为。因为，情绪是人格系统的的一个核心动力。比如，有的孩子不愿上学，并不是一次打击就激发的情绪，家庭问题是主要问题和核心问题。从情感心理导向出发，要建立家庭良好的情感氛围，以影响孩子的情绪，从而营造良好的沟通氛围，让孩子在、快乐中健康成长。
驻马店一名与会代表说：“听了肖劲松老师的报告，我获得了许多新知识，使我对教育孩子有了新的思考，受益匪浅、感想颇多。在以后的生活中，我必须转变观念、实事求是根据孩子的实际情况设置目标，重视孩子的全面发展，让孩子身心健康地成长。”
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